PERIODE SCOLAIRE

Le rôle de l’animateur jeune est d’établir une relation de proximité, d’écoute et de confiance, afin que les jeunes puissent prendre conscience des enjeux qui se jouent pour eux, dans leur évolution au sein de la société. Son objectif est d’accompagner les jeunes à se construire et à s’épanouir malgré les difficultés de leurs familles ou de leurs conditions de vie qui peuvent être difficiles, afin d’éviter une rupture des liens sociaux. Son action est de favoriser la compréhension du monde et accompagner la prise de conscience des jeunes par rapport à leur environnement. L’animateur tente d’amener les jeunes à gagner en autonomie, à trouver de nouveaux repères qui les aideront à évoluer dans un contexte qui favorise l’ouverture culturelle, sociale et citoyenne.

Accueil jeune

Le secteur jeune accueille une trentaine de jeunes par jour en moyenne Ce lieu leur permet essentiellement de se retrouver après leurs cours. L’arrivée d’un nouveau public scolarisé au collège du Ried, notamment des filles, apporte un nouveau dynamisme.

Le fonctionnement de l’Espace jeune, repose sur le respect de chacun ainsi que le respect du matériel qui leur est mis à disposition : les jeunes peuvent venir profiter de l’Espace Jeune pour du billard, du babyfoot ou du tennis de table.  Les échanges et les observations permanentes favorisent une bonne relation avec tous, grâce à une écoute attentive et la prise en compte des besoins et des demandes exprimés.

Ouverture de l’Espace Jeunesse :                                                                                                             

Lundi, mardi, jeudi et vendredi de 16h à 18h, pour les jeunes âgés de 11 à 14 ans et de 18h à 20h pour les jeunes âgés de plus de 15 ans.

L’accueil jeune est encadré par trois intervenants : un animateur, une animatrice et un éducateur spécialisé pour aller à la rencontre des jeunes.

Mercredis des Préados

Pour encadrer les enfants âgés de 9 à 11 ans qui ne trouvent pas leur place au Centre de Loisirs et qui n’ont pas encore l’âge d’accéder à l’Espace jeune, le CSC s’est adapté en proposant un accueil et une programmation d’activités tous les mercredis après-midi, afin de créer une passerelle entre ses deux secteurs.

Ouverture de l’Accueil des Pré-ados :

Tous les mercredis de 14h à 18h30. L’accueil jeune est encadré par éducateur.

Partenariat Collège Le Ried

Jeux de société : l’animateur du CSC assure une présence régulière, sur un temps d’activités de jeux de société, tous les Mardis et Jeudis de 12h à 14h. Il permet d’apporter une écoute complémentaire qui favorise un rôle d’appui, de conseil afin de proposer des solutions aux jeunes dans leurs parcours de collégiens, suivant leurs demandes.

C’est un moment approprié pour sensibiliser les élèves aux informations qui concernent le secteur jeune du CSC. A chaque période de vacances, l’animateur communique par de l’affichage et la distribution des programmes d’activités : il apporte des informations précises sur les modalités d’inscriptions, sur le déroulement des activités, sur les sorties ou les ateliers structurés qui sont proposées.

Mesure de responsabilisation : L’animateur du CSC est régulièrement sollicité par l’équipe éducative, afin de prendre en charge des jeunes de Hœnheim en priorité, qui relèvent de mesures de responsabilisation suite à différents problèmes qui se déroulent au Collège. Depuis la rentrée scolaire cet accompagnement est mené avec en partenariat avec l’adulte Relais du collège et les conseillers principaux d’éducation.

La mesure de responsabilisation est mise en place pour éviter un processus de déscolarisation tout en permettant à l’élève de témoigner de sa volonté de conduire une réflexion sur la portée de son acte tant à l’égard de la victime que de la communauté éducative.

Ce dispositif consiste à participer, en dehors des heures d’enseignement, à des activités de solidarité, culturelles ou à l’exécution d’une tâche à des fins éducatives. Ce dispositif disciplinaire met l’accent sur l’individualisation de la sanction, la responsabilisation de l’élève et l’implication de sa famille dans un processus éducatif.

Renforcement de l’équipe éducative du Collège : suite à des actes inappropriés qui se sont produits au Collège, une présence de l’animateur jeune de Hœnheim a été souhaité pour encadrer les élèves. Identifié comme une personne ressource, il intervient en assurant une présence régulière à l’intérieur et à l’extérieur de l’établissement. 

Projet au Collège : pour aller plus loin dans la prévention des risques lié aux comportements des ados, l’animateur du secteur Jeune est associé aux différents projets de lutte contre toutes formes de violence et de radicalisation.  

Aide aux devoirs / Accompagnement scolaire

Cette action est basée sur le principe de volontariat en accord avec les parents et leurs enfants qui s’investissent et se responsabilisent grâce à un accès libre, dès lors qu’ils ressentent le besoin d’aide et de soutien. L’objectif est de travailler sur le programme scolaire, d’aider aux devoirs, de préparer les examens. Les collégiens viennent participer aux séances à un rythme régulier, selon leur emploi du temps. Ce temps pédagogique est encadré par un deux intervenants : onze jeunes sont inscrits avec une présence régulière.

Pour renforcer l’accompagnement des collégiens en difficultés, le mois de Juin est réservé en priorité à l’accueil des élèves de troisième, pour des séances de révisions au brevet, autan à l’oral qu’à l’écrit. Contrairement aux années précédentes, aucun lycéen ne participe à cette aide aux devoirs.

Suivi individuel pour l’insertion sociale 

Pour renforcer l’accompagnement des jeunes en difficultés, nos interventions se réalisent en partenariat avec la Mission Locale et Relais Emploi (MLRE) de la Ville de Schiltigheim. Nos relations permettent au public d’être orienté vers une équipe de conseillers spécialisés et expérimentés, afin d’adapter un suivi global et régulier dans un accompagnement à l’emploi, à la santé et au logement.

Partenariat jeunes Ville / CSC

Le secteur jeunesse du CSC et le service Jeunesse et Sports de la ville de Hœnheim poursuivent leur travail en partenariat dans l’élaboration et la mise en œuvre des programmes d’animations pour les périodes des vacances scolaires, des activités culturelles et sportives.

Nous proposons des activités communes basées sur l’initialisation d’activités sportives innovantes et des jeux de coopération en intérieur, grâce aux deux gymnases de la commune : nous disposons également des infrastructures sportives de la ville qui nous permettent de proposer d’autres activités en extérieur : terrain de hand, de foot, de basket.  

Projet Jeune / Fédération des Centres Sociaux du Bas-Rhin

Tout au long de l’année, la Fédération des Centres Sociaux (FCS) du Bas-Rhin propose régulièrement des réunions de travail, des débats et réflexions en lien avec les difficultés que rencontre chaque structure. Elles rassemblent des animateurs et coordinateurs jeunesse des différents CSC ou associations jeunes des territoires de Strasbourg et de ses environs. Chaque rencontre permet d’échanger autour de ses pratiques qui permettent de se rassembler pour porter des projets en commun.

 

Danse Hip Hop        

Christophe HERNANDEZ – Compagnie EST TEAM   

Le Hip Hop est une danse urbaine d’expression qui regroupe différents styles comme le Breack Dance, le Lockin, le Popin, Boogaloo. Par un apprentissage de qualité, vous travaillerez des chorégraphies variées et adaptées à tous les niveaux. Vous pourrez ainsi acquérir du rythme, de la souplesse ainsi qu’une meilleure coordination des mouvements.
Dans une ambiance conviviale, cette danse urbaine se vit, se danse et se partage avec comme objectif principal ” la notion de plaisir”.

Les 13 à 18 ans

Les mercredis de 19h00 à 20h30

Lieu : CSC Hoenheim

Tarif annuel159 € dégressif en fonction de QF de la CAF

 

                                                                        VACANCES SCOLAIRES

 

Programme des sorties

Chaque période de vacances, le secteur jeunes propose un programme de sorties pour les jeunes de 10 à 18 ans. Le programme est réalisé en sollicitant les jeunes dans les choix des activités.

 

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